中國加入WTO后教學儀器企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)中國加人WTO對教學儀器企業(yè)所提出的挑戰(zhàn)是多方面的,既有外部因素,又有內(nèi)在因素。
(l)當前我國教學儀器企業(yè)正處于體制和結構雙重轉型階段,既要完成從計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制的轉型,又要完成經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型的轉變。這就要求企業(yè)加快改革步伐,及早適應新的體制,完成由賣方市場向買方市場的過渡。
(2)中國加人WTO后將會出現(xiàn)生產(chǎn)國際化和貿(mào)易自由化,國外的教學儀器產(chǎn)品會不斷涌人我國的市場,必然會對我國教學儀器市場帶來前所未有的沖擊。對此,我們的教學儀器企業(yè)應該有足夠的心理準備,盡可能預見可能產(chǎn)生的危機。
(3)加人WTO后對中國的勞動力素質提出了嚴峻挑戰(zhàn)。我國現(xiàn)在絕大多數(shù)教學儀器企業(yè)都是一些中小學的校辦企業(yè)或個體企業(yè),技術力量相對薄弱,勞動者素質相對較低,在與國外大公司的抗衡中,會顯得實力懸殊。盡快提高勞動者素質,與國際接軌是教學儀器企業(yè)所面臨的問題
(4)質量觀念的挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)能否做到這一步,關系到企業(yè)的信譽,關系到競爭中的勝敗,這是質量觀念上一次大的飛躍目前不可回避的現(xiàn)實是,我國教學儀器產(chǎn)品的國際競爭力并不強。