本科生的原創(chuàng)作品
“新中國建立60年以來，我國在科學(xué)研究和科學(xué)普及領(lǐng)域取得了巨大成就，但是，科普讀物在我國的發(fā)展卻相對緩慢，比較突出的問題是品種少，范圍窄，可讀性差�！敝袊蟀倏迫珪霭嫔缟玳L龔莉表示，當(dāng)今科普創(chuàng)作需要科學(xué)和人文結(jié)合，需要文圖結(jié)合，需要形式多樣化，簡單的知識詮釋顯然已經(jīng)不合時(shí)宜�！斗肿庸埠蛧返某霭嬲昶鋾r(shí)，以獨(dú)特的樣式，在我國科普讀物的創(chuàng)作上作出了卓有成效的探索，并且最難能可貴的是它的原創(chuàng)性。
據(jù)王子濤介紹，除了徐光憲先生的《開國大典》一文，《分子共和國》中收錄的短文幾乎全部出自本科生之手。他們在寫這些科普短文時(shí)又是怎樣的心情？本科生又是如何勝任這樣的重任的呢？
“寫這些文章時(shí)，是在寫自己的體會、感悟，所以真的很開心�！薄斗肿庸埠蛧分小拌F匠鋪”篇的作者孫少陽說這話時(shí)，臉上洋溢著笑容，“希望通過寫這樣的文章，給予大眾更多的化學(xué)知識。”
通常寫一篇不到2000字的科普短文，這些本科生可謂是下足功夫。由于本科期間，課程設(shè)置較多，故從構(gòu)思到完成一篇短文需要不短的時(shí)間。除上課外，大部分的時(shí)間是在圖書館查閱專業(yè)期刊、書籍、文獻(xiàn)，如在寫有機(jī)化合物前，孫少陽會閱讀有機(jī)化合物的專業(yè)書籍，對其進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識后方才動(dòng)筆。孫少陽說：“唯有如此才能駕馭好科普短文�！�
“寫這種科普短文確實(shí)有意想不到的收獲�！蓖踝訚f，自己曾經(jīng)在《元素的世界》中也寫過短文，前期準(zhǔn)備工作是幫助自己深入鉆研專業(yè)知識的過程，而寫作過程則是踏入了再創(chuàng)作過程。在寫作中，要思考自己寫的亮點(diǎn)，必然需要自己對知識點(diǎn)進(jìn)行再次思索�！霸趯戇@種科普短文的過程中，需要學(xué)生自己發(fā)掘，自己思考，查閱資料，然后創(chuàng)作，渾然一體�！瘪R玉國總結(jié)說。毋庸置疑的是，這種方法能幫助學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、消化吸收，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
《分子共和國》中為何沒有研究生參與寫作？王子濤結(jié)合自己的情況分析，讀研究生時(shí)，閑暇時(shí)間少了，且看待問題的視角不同了。本科生的思想可能更天馬行空，更愿意把喜聞樂見的事情融入到文字中，而研究生思考問題更深入，更學(xué)術(shù)化。此外，就他個(gè)人而言，他更愿意看別人的科普短文，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)大家對一個(gè)點(diǎn)的不同寫法，其中的碰撞閃出的火花讓他受益匪淺。
北京大學(xué)校長周其鳳院士在該書首發(fā)式的講話中表示：“我們的廣大師生，積極響應(yīng)了徐先生的號召，創(chuàng)作出了一系列語言風(fēng)趣、內(nèi)涵豐富的科普文章，不僅僅是平時(shí)科學(xué)知識積累的結(jié)果，更是大家想象力與創(chuàng)造力的充分體現(xiàn)�！� 中國大百科全書出版社社長龔莉說，參加《分子共和國》“建造”的同學(xué)們，以及將要在其中漫游的人們，收獲的豈止是化學(xué)知識，更重要的是培育了好奇心和解放的思維，誠如徐先生所說，“好奇性和解放的思維是創(chuàng)新的源泉”。
英國植物學(xué)家弗朗西斯·達(dá)爾文(查爾斯·達(dá)爾文之子) 曾說過一句至理名言：“在科學(xué)中，功勞歸于說服世界的那個(gè)人，而不是首先想到點(diǎn)子的那個(gè)人�！敝芷澍P說，想到點(diǎn)子，便是科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)明；而科普和科學(xué)傳播就是說服世界。從這個(gè)角度上講，后者的作用更甚于前者，如果能說服世界，這個(gè)世界就會變得大不一樣。希望同學(xué)們繼續(xù)解放思想、開動(dòng)腦筋，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的科普讀物，為我國科普事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)——不僅要做想到點(diǎn)子的那個(gè)人，還要做說服世界的那個(gè)人！
素質(zhì)教育 全面育人
參與創(chuàng)作的這些同學(xué)在踏入北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院門檻后受到了什么樣的潛移默化，會對這種科普創(chuàng)作有如此大的熱情？馬玉國說，走過風(fēng)雨百年，化學(xué)學(xué)院形成了一個(gè)清晰的教育理念：除了培養(yǎng)化學(xué)的專業(yè)人才，還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生具備“深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野”。
學(xué)院很注重培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣。在學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)階段時(shí)，會有任教老師、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)習(xí)、生活，并且設(shè)置很多與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的課程，講求與時(shí)俱進(jìn)。BBS論壇則為學(xué)生們提供了良好的溝通場所，讓學(xué)生們更了解、更熱愛化學(xué)。從本科二年級結(jié)束開始，大部分同學(xué)就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了。如此，他們不再只是接受課本知識，通過參與課題組的工作，還學(xué)會了查閱文獻(xiàn)，學(xué)會了和組里其他的高年級研究生的交流，找到獲取最新的信息的途徑。馬玉國說：“允許學(xué)生發(fā)揮自己的才能，鼓勵(lì)學(xué)生把書本上學(xué)到的知識同社會、生活緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，把自身的發(fā)展同社會的需求聯(lián)系起來，做到學(xué)以致用，這是我們的一個(gè)目標(biāo)，而這些在編纂此書方面也得到了很好的體現(xiàn)�！�
“這次由我們學(xué)院師生共同創(chuàng)作出版的《分子共和國》，是一個(gè)新的、很好的自我教育和普及化學(xué)的形式�！痹凇斗肿庸埠蛧返陌l(fā)布會上，高松這樣表示。
“《分子共和國》所包含的內(nèi)容不僅僅是科普文章，同時(shí)也匯集了北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教育成果的結(jié)晶�！敝芷澍P校長在書中的序言中給予了肯定的評價(jià)，素質(zhì)教育、全面發(fā)展，讓學(xué)生們學(xué)以致用，把化學(xué)帶回生活，在生活中思考化學(xué)，相輔相成，相互促進(jìn)，這是學(xué)院一貫的思路。
《分子共和國》，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院編，知識出版社2009年3月出版，定價(jià)：36.00元
《分子共和國》責(zé)編、中國大百科全書出版社科學(xué)分社社長徐世新介紹，為配合這本書的風(fēng)格，該社編輯石玉為書中的每一個(gè)小故事都配以活潑的手繪圖。而書中每篇文章標(biāo)題旁的分子模型圖都是由北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的同學(xué)們自己動(dòng)手，用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)繪制的。