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    中國工程院新增院士名單公布，一些交叉學(xué)科的候選人再次全軍覆沒，這也從一個(gè)側(cè)面凸顯——交叉學(xué)科發(fā)展處境尷尬.

    雖然李最雄幾個(gè)月前就知道自己這次申報(bào)中國工程院院士失敗，但近日2009年度新增選的中國工程院院士名單公布后，他還是很關(guān)注地到網(wǎng)站上瀏覽了一下。在他申報(bào)的能源與礦業(yè)工程學(xué)部有6名新院士當(dāng)選，他都不太熟悉，就如同在這個(gè)領(lǐng)域，別人也不熟悉他一樣——這次，他在第二輪落選的理由是所申報(bào)的專業(yè)領(lǐng)域不合適。

　　“也不怨別人不了解，干我們這一行的，在哪個(gè)領(lǐng)域申報(bào)都會(huì)出現(xiàn)這種問題，畢竟這是個(gè)多學(xué)科交叉的應(yīng)用科學(xué)，無法劃歸到現(xiàn)有的任何一個(gè)學(xué)科體系中，也從沒有產(chǎn)生一位本領(lǐng)域的院士。”這位敦煌研究院的前副院長(zhǎng)、我國第一位文物保護(hù)科學(xué)博士、在土遺址保護(hù)工程領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性工作的文化遺產(chǎn)保護(hù)專家，雖然有著諸多遺憾，但依然很客觀地看待這一問題。他笑稱：“這次申報(bào)院士，能夠進(jìn)入第二輪，已經(jīng)是我們這一領(lǐng)域的突破性進(jìn)展了，當(dāng)年許多文物保護(hù)專家申報(bào)時(shí)都止步在第一輪�！�

　　無獨(dú)有偶，同樣在本領(lǐng)域聲名顯赫的陳善廣研究員，今年申報(bào)中國工程院院士，也在第二輪后被淘汰。作為中國航天員科研訓(xùn)練中心主任、航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)領(lǐng)域的首席專家，陳善廣同樣被卡于“申報(bào)領(lǐng)域不合適”。他解釋說：“我是在機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)部申報(bào)的，但我的研究對(duì)象又不是火車、飛機(jī)、火箭，而是飛行中人的醫(yī)學(xué)與工程問題，實(shí)在差距太大�？扇绻陥�(bào)醫(yī)學(xué)似乎也不合適�！痹谶@個(gè)訓(xùn)練出楊利偉、翟志剛等航天員的領(lǐng)域中，同樣也沒有一位院士。

　　對(duì)于李最雄和陳善廣等而言，最大的共同點(diǎn)，是他們的研究領(lǐng)域是邊緣交叉學(xué)科。而申報(bào)院士無門，僅僅反映了這類學(xué)科發(fā)展所面臨的尷尬處境的一個(gè)側(cè)面，更多、更大的制約因素讓這類交叉科學(xué)的發(fā)展遭遇瓶頸。

　　陳善廣告訴記者，雖然航天醫(yī)學(xué)工程是在國家載人航天任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，逐步形成和發(fā)展起來的，但也有了40多年的歷史。它是一門以航天醫(yī)學(xué)和航天環(huán)控生保工程為主線的醫(yī)工結(jié)合、多學(xué)科交叉集成的綜合性學(xué)科�！拜d人航天工程這塊金字招牌，既有利也有弊。”陳善廣說，“不論是經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，還是重點(diǎn)試驗(yàn)室設(shè)立、基礎(chǔ)研究項(xiàng)目申報(bào)，常常由于這項(xiàng)盡人皆知的國家工程被擋在了外面，相關(guān)基礎(chǔ)研究得不到多方面的支持�！�

　　據(jù)介紹，航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)作為典型的交叉學(xué)科，被認(rèn)為是投入產(chǎn)出比非常高的一個(gè)研究領(lǐng)域。美國高科技產(chǎn)業(yè)正是由于“阿波羅”登月計(jì)劃而得以蓬勃發(fā)展，其中美國的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)獲益最大。航天員選拔、訓(xùn)練以及健康管理的理論、方法對(duì)于建設(shè)以健康為核心的醫(yī)療衛(wèi)生體系有重要借鑒價(jià)值。

　　相比之下，文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)更是一個(gè)多學(xué)科交叉融合的典型，甚至橫跨了自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)�！拔覀冏鲞^一個(gè)統(tǒng)計(jì)，在教育部公布的一級(jí)學(xué)科目錄里，與文物保護(hù)密切相關(guān)的就有17個(gè)之多。僅自然科學(xué)，就包涵化學(xué)、材料科學(xué)、地質(zhì)、工程力學(xué)、巖土力學(xué)、建筑等一級(jí)學(xué)科。實(shí)現(xiàn)真正意義的學(xué)科交叉與融合，需要進(jìn)一步加強(qiáng)體制機(jī)制的創(chuàng)新�！眹椅奈锞种鞴芸萍脊ぷ鞯牧_靜副司長(zhǎng)告訴記者。

　　羅靜說，在許多國家，尤其是那些非常重視本國文化遺產(chǎn)保護(hù)的國家，都有專門的文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)專業(yè)，而且在授予碩士學(xué)位時(shí)，要求必須取得過兩個(gè)不同的本科學(xué)位，充分體現(xiàn)了這一學(xué)科的交叉性。我國目前只有在歷史學(xué)門類里，有考古和博物館學(xué)，無法涵蓋文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)的全部?jī)?nèi)容。

　　“都說交叉學(xué)科是創(chuàng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，但目前這種學(xué)科設(shè)置，很難讓我們這類處于邊緣的交叉學(xué)科得以發(fā)展。教育部的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》是1990年由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國家教育委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)的，之后在1997年又重新修改頒布過，現(xiàn)在已經(jīng)過了10多年。這些年科學(xué)發(fā)展日新月異，許多新學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生，可我們的管理卻沒有跟上�！标惿茝V說。

　　據(jù)了解，這兩個(gè)領(lǐng)域的主管部門都曾向有關(guān)機(jī)構(gòu)打過報(bào)告，申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)相應(yīng)的學(xué)科，但都沒有得到相關(guān)回應(yīng)。

　　國家文物局博物館司司長(zhǎng)宋新潮認(rèn)為，缺少國家層面的學(xué)科整合，非常不利于交叉學(xué)科的發(fā)展壯大�！澳壳斑@種狀況，很難將最一流的人才吸引進(jìn)來，這會(huì)在很大程度上影響學(xué)科進(jìn)步。為啥我們現(xiàn)在不能還原出幾千年前古人制造的青銅器和陶瓷？那時(shí)的制作工匠是當(dāng)時(shí)全社會(huì)最尖端的人才，而現(xiàn)在搞文物修復(fù)的，能有本科學(xué)歷就很難得了�！彼涡鲁边�認(rèn)為，由于沒有學(xué)科整合，許多研究人員都是“客串”性質(zhì)，加之原來的學(xué)術(shù)背景差異很大，在工作中很難達(dá)成共識(shí)，摩擦多、分歧大，造成很多研究項(xiàng)目進(jìn)展困難。僅僅依靠科研項(xiàng)目的支持方式，容易產(chǎn)生臨時(shí)組合、倉促應(yīng)戰(zhàn)的情況，不利于建立一支高水平的、穩(wěn)定的跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)。

　　“其實(shí)最重要的是，目前這種狀況，由于缺少人才培養(yǎng)的學(xué)科體系，使得這類交叉學(xué)科的發(fā)展難以為繼�！标惿茝V對(duì)此非常焦急。