80电影天堂网,少妇高潮一区二区三区99,jαpαnesehd熟女熟妇伦,无码人妻精品一区二区蜜桃网站

搜索:  
杜維明:人文教育與大學靈魂
2010-07-27  來源:科學時報
毫無疑問,現在大學是以追求知識為主的。但是,所有的大學,除了追求知識、科學、研究之外,還要追求人文精神。甚至有人認為,真正的科學精神和人文精神是相輔相成的。一個科學家不可能在從事純粹科學研究的時候不受到人文精神的鼓舞。
 
比如,麻省理工學院和加州理工學院,非常重視科學乃至技術的發(fā)展,在人文學方面也不遺余力。麻省理工學院的經濟學、政治學、語言學,加州理工的歷史學,都在美國有很大的影響。否則,一個綜合性、研究型的大學如果沒有人文精神,沒有人文學,只有農學、醫(yī)學、工學等自然科學,這個大學從國際的視野來看,可能就成為一個科技培訓的基地,很難說是一個綜合性的一流大學。
 
一流大學的評判標準
 
什么是一流大學?大家都很關注,我想至少可以用兩種標準來評判。一種是大家都熟悉的標準,就是量化標準。另外一種是“影響”,這個“影響”是沒法量化的。不管是工科、醫(yī)科、管理學、農科,它的知識生產都可以用相對客觀的標準來排名。排名的順序大家也沒有什么爭議。
 
世界上有很多很有名的大學,它的排名大概就在10名之內,變化也在10名之內。進入10名之列的,都不是一日兩日能夠成就的。進入十強之一,是非常慶幸的,也就成為現在學校的標準了。
 
“影響”的標準,很多人不注重,但是我認為很重要。例如馬來亞大學對于馬來西亞,東京大學、京都大學對于日本,漢城大學、高麗大學對于韓國,新加坡國立大學對于新加坡,這些大學對于本國的影響力,遠遠比美國常青藤所有大學加起來對美國的影響力都要大,但是它不能量化。我們從中了解到,這些大學毫無疑問文科的力量非常強。它在所在社會的影響力是不可動搖的。人們一想到這個國家,就想起了這個學校。但是講到美國,不會馬上想到哈佛、耶魯。
 
另外,還有一個完全客觀的標準:這所大學的歷史是否悠久,對這所大學的影響力也有很大的關系。胡適之參加哈佛300年紀念會,那是1936年。他是北京大學的代表,排名是572。他排了好長時間才進入會場?墒撬f:我們是京師大學堂,京師大學堂是和漢學聯系起來。漢學最早是在漢代,公元前124年。所以說,學校歷史是否悠久,和它在世界的地位也是相關的。
 
真正突出大學精神的是文科
 
現在學科分類非常復雜,綜合性大學并不是表明在各個領域都很好。比如,哈佛的法律學很好,但是經過這么多年的努力,就是沒有辦法和耶魯法學院相比,耶魯一定是第一。哈佛的醫(yī)學院很好,但它的歷史比較差,伯克利的歷史一直排第一。所以,我們要考慮如何把自己強的項目往前推進。我相信浙大也有相對強的項目。一所大學,并不是各個領域都要好。
 
人文學,是對人的智慧自我認識、自我了解最貼切、最直接的學問。文學、哲學、歷史、心理學、法學等,都是在塑造大學靈魂的背景下,不可或缺的,應該和理、工、農、醫(yī)配合起來。一個大學只突出理、工、農、醫(yī),但人文水準不強,就很難成為真正的一流大學。
 
一般有這樣一個偏見:我們要找一個人文學者很簡單,但要找一個從事實驗科學的學者很難。因為我們要為后者建立實驗室等,資金量非常大。其實,要找一個真正研究人文的學者,也要為他創(chuàng)造一個極其寬松的空間。他的辦公室就是他的教研室,他的教研室就擺放著他的圖書,可以讓他的學生在他的教研室研究。另外,還要為他配置像樣的圖書設備——有些圖書非常昂貴,還要為他與其他領域的互動關系的建立創(chuàng)造條件。
 
我們要為人文學創(chuàng)造今天大家都在說的軟實力,意思就是說,他要通過對話、通過討論,才能發(fā)光。如果沒有喝茶的地方,沒有咖啡廳,沒有大家聚在一起進行討論的場地,那肯定不行。
 
大學要發(fā)展自己的文科,一定要突出它的地方特色。理工類學科從一所大學換到另一所大學,還是一樣,還可以作同樣的研究。當然,自然科學也要有特色。但是真正突出大學整體精神的多半是文科。對文科,有這樣一個觀點,我叫它是具有全球意義的地方知識。就是每一個大學有它的特色,但這個特色又不是完全局限在這個大學之中。這種研究的個體越多,這個大學的影響力就越大。
 
大學發(fā)展與綜合國力有關
 
從整個大學的發(fā)展來看,它和國家的綜合國力是有密切關系的。大學的興起也有時間段。19世紀像樣的大學都在德國,像柏林大學、漢堡大學、海德堡大學等;美國大學最初成為研究型的只有兩個,芝加哥大學和霍普金斯大學,開始建立研究院。21世紀,10年、20年以后,美國大學是否會一直非常強勢,有沒有其他的可能呢?
 
在現階段,我很坦白地說,我所了解的中國的大學,要想在10年趕上美國大學,都很難。有很多原因,其中最重要的原因是學術氛圍和學術風氣。學風一定要互相鼓勵,但我們現在“內耗”很重。我到國內來訪問,和一些大學教師交流,問他們:你最佩服的教授是誰?他們肯定回答是自己的導師。那導師之外呢?是導師的導師。我問一些導師:不管是在哪個大學,你同輩中有沒有你佩服的,應該向他學習的?幾乎沒有人佩服其他同行,甚至還講人家的壞話。這個風氣是不行的。
 
另外,我們碰到了市場經濟。市場經濟是創(chuàng)造財富不可或缺的機制,但是當市場經濟滲透到每一個領域,使社會變成一個市場社會,除了企業(yè),其他的創(chuàng)造力都很難發(fā)揮,學術界的創(chuàng)造力更難發(fā)揮。我們先要把浮躁去除掉。
版權與免責聲明:本網頁的內容由中國聚合物網收集互聯網上發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點或證實其真實性,也不構成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權負責。如涉及侵權,請聯系我們及時修改或刪除。郵箱:info@polymer.cn。未經本網同意不得全文轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。
(責任編輯:佳)
】【打印】【關閉
相關新聞
  • 暫無相關新聞

誠邀關注高分子科技

群英聚首承擔項目
更多>>科教新聞