高校間兩極分化日益明顯 二本院校同樣不可替代
2010-10-15 來源：中國聚合物網
在不久前的開學典禮上，淮海工學院院長晏維龍的演講主題是一句著名的廣告語：一切皆有可能。他結合今年的世界杯和眾多生動的事例鼓勵新生，“只要有信心，有行動，能堅持，能創(chuàng)新”，在這所普通的二本院校，也同樣可以有所作為。
晏維龍面對的是自己的學生，但在他的身后，站著一個數(shù)量龐大的群體。根據教育部2008年公布的數(shù)字，我國有755所普通本科院校，其中絕大多數(shù)為二本院校。他笑著說：“我其實也是在為我們這些學校打氣。”
作為地處江蘇連云港的一所二本院校的校長，晏維龍知道他的3000多名新生，大都會將自己視為高考的失利者，容易沉湎在后悔中不能自拔，“他們想上進，又擔心學校沒有條件支撐他們的理想！痹诨春９W院新聞系任教6年的郭淑娟老師對此很有感觸，她和記者聊天時談到校長的“苦心”，說他既要化解學生考上二本的落寞，還要鼓勵他們奮進。
晏維龍在演講中詳述世界杯上朝鮮隊的表現(xiàn)，啟發(fā)大家：把一切可能變?yōu)樽钣锌赡，必須要有信心，積極進取。3800多字的演講激起的反響出乎晏維龍的意料！罢坡晱念^響到尾！彼f，“這些話對北大清華的學生而言，不算什么，但我們的學生需要這樣的鼓勵，我摸準了他們的心理！
計算級科學與技術專業(yè)的張祎焜說，院長的講話打消了他忐忑的心理，使他相信自己的選擇是明智的。這位來自甘肅天水的學生因在高考中將數(shù)學選擇題的答案填錯了位置，無緣一本院校。父母要求他復讀一年，但他在志愿填報結束前一小時，“偷偷上網報了這所學校”。張祎焜此舉激怒了父母，父親指責他太膽大，拿自己的前途開玩笑，要和他斷絕關系。他一周沒有和爸媽說話，陷入忐忑、迷茫的狀態(tài)，不知選擇是否正確。
晏維龍的演講點燃了學生們的希望之火，但要真正樹立起他們對學校和前途的信心，只能依靠高質量的辦學。而據記者了解，眾多二本院校之所以會讓選擇它們的學生失望，主要原因在于它們難以為學生的成才提供各種可能性。因此，在晏維龍看來，二本院校的校長、老師與學生一樣，都面臨著樹立信心的問題，即他們是否有勇氣、有能力不隨波逐流，因地制宜，辦出學校的特色。
制約二本院校發(fā)展的一個現(xiàn)實障礙是，它們在吸引各種資源方面天然處于劣勢，這意味著它們往往需要付出更多，才能有所成就！30多年來，高校間的兩極分化越來越明顯。”晏維龍說，受經濟發(fā)展狀況和財政體制的影響，地處首都、省會和計劃單列市的大學能吸引更多的優(yōu)質資源。
他所在的這所高校，一年只能爭取到1000多萬元的科研經費。能從一家企業(yè)得到10萬元的捐贈，就是了不起的成績。它沒有財力像別的高校那樣用百萬元年薪去吸引優(yōu)秀的學科帶頭人。江蘇省幾個月前啟動的“特聘教授計劃”，淮海工學院雖有資格參加招聘，但對于它的“水產養(yǎng)殖特聘教授”崗位，鮮有人問津。這所只有26年辦學歷史的高校，在2007年前從沒有申請到國家級項目。
晏維龍笑稱學校申報項目“就像組織敢死隊，倒掉一大批，只有一兩個人才能站起來”。他承認學校的水平還差一點，也認為那些看起來平等的機會其實并不平等。
盡管，二本院校的整體辦學質量還不如人意，但晏維龍認為，它們與國家一流大學同樣具有不可替代的重要作用！叭绻阎袊母叩冉逃茸饕粭澊髲B，名校是大廳、門頭，引人注目，我們這樣的學校是其中的柱子，默默無聞，但真正支撐起整座大廈的是我們這些柱子！彼f，我們培養(yǎng)的是一線的勞動者，這些人的培養(yǎng)質量，在很大程度上影響了中國高等教育的整體質量，“如果只有大廳、門頭的華麗，而柱子質量不行，大廈就很危險”。
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（責任編輯：佳）
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