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    “只有校企盡早攜手、深層次互動，才能將培養(yǎng)卓越工程人才的目標落到實處”，5月12日，參加ECUST—AICM“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”研討會的各方代表，經(jīng)過坦誠交流，達成了如此的基本共識。

    2010年，教育部啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“卓越工程師計劃”），旨在通過高校和行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高質(zhì)量的工程技術人才。按其要求，行業(yè)企業(yè)要深度參與培養(yǎng)過程，學校要按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才，強化培養(yǎng)學生的工程實踐能力、工程設計能力和工程創(chuàng)新能力。華東理工大學化學工程與工藝、生物工程、過程裝備與控制、制藥工程等4個專業(yè)申請并獲得了教育部批準。校企聯(lián)合培養(yǎng)究竟如何進行？雙方各有哪些困難和顧慮？作為“國際化學年”的重頭活動之一，本次研討會為各方提供了一個“促膝談心”的好機會。

    會上，工程教育學系系主任譚文松首先介紹了工程教育學系的概況、教育部“卓越工程師計劃”總體架構以及學校實施“卓越工程師計劃”的思路和進展。

    研討中，相關院系負責人紛紛提出，有工程背景的師資的匱乏，學生實習崗位數(shù)量不足，本科生實習淡化、弱化、形式化，在GMP（藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）等較多涉及知識產(chǎn)權的領域中，學生難有實習機會，這些都嚴重阻礙了工科學生工程意識和工程能力的培養(yǎng)。他們希望，企業(yè)能在諸如責任關懷、化工安全教育、化工企業(yè)管理等領域提供智力幫助，或由企業(yè)專家給學生上課，或能進行相應的師資培訓，同時，也希望企業(yè)提供更多的實習機會，增強學生的職業(yè)興趣。

    本次會議邀請的塞拉尼斯、克萊恩、贏創(chuàng)德固賽等公司都是全球領先的化工企業(yè)，華東理工大學均有眾多校友在公司里工作。會上，各企業(yè)代表也都表示了與學校合作、將“卓越工程師計劃”做得更好的愿望，同時也對項目實施提出了切實的建議�！捌髽I(yè)想要的是對工程真正感興趣的人�！币晃黄髽I(yè)代表說，企業(yè)看重的是踏實的態(tài)度，學生來實習不能蜻蜓點水，也不是為實習鑒定而來，企業(yè)希望能吸引一些優(yōu)秀人員留下來，如果一次次付出沒有回報，合作也難以為繼。不少代表表示，公司愿意請一些經(jīng)理人、技術總監(jiān)和華理校友到學校來介紹企業(yè)文化，和在校生分享自己在企業(yè)中成長的經(jīng)歷，而在職業(yè)規(guī)劃、校園招聘、獎學金設置、攻讀工程碩士等相關環(huán)節(jié)，也需要有企業(yè)和學校的通盤考慮。

    “對工程的興趣、態(tài)度是挑選學生的第一要素，從學校方面來說，要考慮怎樣把培養(yǎng)方案做得吸引人，而企業(yè)也要早些介入培養(yǎng)環(huán)節(jié)，把企業(yè)理念告訴給學生�！苯虅仗幪庨L樂清華說，“卓越工程師計劃”項目實施的關鍵，不是看學生待在企業(yè)里的時間長短，而是看與企業(yè)有沒有良性的、密切的互動，企業(yè)要從課程設置起，就在每個階段都有深層次的介入，這樣培養(yǎng)才會有成效。

    另據(jù)記者從會上獲得的信息，華東理工大學“卓越工程師計劃”試點班和優(yōu)秀生班學生的選拔已正式啟動，目前正在接受廣大同學的報名。