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    記者發(fā)現(xiàn)，校長們經(jīng)過這一周時(shí)間的腦力激蕩，對(duì)中國高校的創(chuàng)新和服務(wù)模式都提出了新的理解——

    更有國際視野、更具人文關(guān)懷，未來高校是中國人看世界的平臺(tái)。

    研究型大學(xué)引領(lǐng)潮流

    如果以前用“一流大學(xué)”來描述中國高校發(fā)展的目標(biāo)，那么從現(xiàn)在開始，“研究型大學(xué)”將成為一個(gè)更準(zhǔn)確的稱號(hào)。

    像清華大學(xué)這樣的國內(nèi)頂尖高校，經(jīng)過這些年的努力，已經(jīng)站在研究型大學(xué)的金字塔尖。據(jù)顧秉林校長說，清華大學(xué)3000人的教師隊(duì)伍中，有1位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，1位圖靈獎(jiǎng)獲得者，中國科學(xué)院院士35人，中國工程院院士31人，教授1182人，博導(dǎo)794人。每年學(xué)校發(fā)表的SIC文章占全國論文4%以上。

    而名副其實(shí)的是，清華大學(xué)正成為高水平科學(xué)家聚集的高校，頂尖研發(fā)人員工作的高校。正是有這么多智慧的頭腦，才使得清華的科技創(chuàng)新這幾年數(shù)量領(lǐng)先。

    因此，在未來幾年或十幾年，中國會(huì)有更多的高校向研究型高校發(fā)展，它們將成為當(dāng)?shù)乜蒲械闹袌?jiān)力量。

    本科生國際交流增多

    世界的高等教育格局正在發(fā)生著重大變化，來自歐洲的高校校長說：“我們已經(jīng)有20%的本科生能夠去海外交流�！�

    文化交流、學(xué)術(shù)交流，這在本科生階段也將成為一種流行趨勢。就像復(fù)旦大學(xué)校長王生洪在會(huì)場上立下的“軍令狀”：5年后，復(fù)旦大學(xué)每年至少有1500名本科生能夠在海外交流至少一個(gè)學(xué)期。

    當(dāng)然，各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力存在著客觀差距。所以，也有一些校長非常務(wù)實(shí)地提出，可以在國內(nèi)高校之間先嘗試著進(jìn)行本科生的交流，還有學(xué)分互認(rèn)等問題。不同地域的文化交流，同樣能夠拓寬本科生的視野。

    學(xué)術(shù)造假重在預(yù)防

    國內(nèi)國外的高校校長都承認(rèn)，學(xué)術(shù)造假是一個(gè)非常令人頭疼的問題。新西蘭奧克蘭大學(xué)校長斯圖爾特·麥卡欽說：“我相信制止學(xué)術(shù)造假的重點(diǎn)在預(yù)防，而不是懲罰。”

    中南大學(xué)校長黃伯云說，學(xué)術(shù)造假不是最近才有的，而是一直存在著。論文中數(shù)據(jù)造假、評(píng)職稱時(shí)亂報(bào)材料，這不是由某種制度產(chǎn)生的，而且更多由主觀原因造成的。

    復(fù)旦大學(xué)校長王生洪非常明確地表示，學(xué)術(shù)造假與學(xué)術(shù)創(chuàng)新水火不容。現(xiàn)在高校有一些浮躁的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，這要求教師們做學(xué)問要耐得住寂寞。同時(shí)他說，在制定政策時(shí)要符合科研規(guī)律，一定要事先預(yù)防，從本科生階段就要明確學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴?

    高校積極服務(wù)社區(qū)建設(shè)

    上世紀(jì)90年代，北京大學(xué)曾經(jīng)成功拯救了“北京烤鴨”。當(dāng)時(shí)，有一種病毒襲擊鴨類，北京大學(xué)成功研制出病毒疫苗后，才使得我們今天仍可以安全享用這種美味。這是北京大學(xué)黨委書記閔維方的開場白。他說，北京大學(xué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)社區(qū)的工作，這些年一直在努力開拓著。

    這也是美國耶魯大學(xué)校長理查德·萊文的演講主題。該校每年新增的學(xué)生社團(tuán)，有許多是致力于服務(wù)社區(qū)，比如進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)，利用所學(xué)知識(shí)為社區(qū)孩子提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助流浪人員等。

    如何更好地組織學(xué)生參與社區(qū)工作，如何利用高校的影響力促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，這是未來高校努力探索的方向。這也是高等教育服務(wù)社會(huì)的一種最直接方式。