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教育家在英文中的翻譯為“Educator”。從字面的表述來看，所謂“教育家”不過是一個(gè)泛指，凡從事教育的工作者，都可以是“教育家”。無論其從事的是基礎(chǔ)教育還是高等教育，無論是教師還是行政管理人員。如果照此理解，在中文語境下，我們是不是過于看重“教育家”的頭銜了，反倒忽視了身邊眾多致力于教育實(shí)踐的人們呢？如果有人認(rèn)為上述英文的定義過于寬泛的話，那么退一步說，在高校中，學(xué)問突出者被稱為教育家當(dāng)不應(yīng)該有太多的異議。

 

如果說在上世紀(jì)50年代到70年代末的這30年間，中國大陸還有可能有“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”的大學(xué)校長，那么自上世紀(jì)80年代至今的30余年間，特別是近20年來，放眼望去我們恐怕很難找到不是博士、教授的大學(xué)校長了——既是博士又是教授，還不算是教育家？當(dāng)然這只是底線，太多的大學(xué)校長都既是博士又是教授，還是博導(dǎo)和院士。在這樣的情況下，說我們的大學(xué)校長不是教育家，既對(duì)他們不公平，也讓人懷疑：如果連他們都不是教育家，那誰還能被稱為教育家呢？

 

筆者認(rèn)為，在目前大談大學(xué)校長不是教育家的風(fēng)潮中，最容易被人忽視的關(guān)鍵其實(shí)是高校制度建設(shè)問題。高校應(yīng)具備怎樣的制度和規(guī)范，從而保障大學(xué)校長最大程度發(fā)揮其作為教育家的作用，才更應(yīng)該成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

 

第三，在高校中，應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)大學(xué)校長？一流學(xué)者在成為校長后，更多地從事行政管理工作，甚至要犧牲自己一流學(xué)者的才能，這可以理解，甚至也是應(yīng)該的。從目前的情況看，人們應(yīng)該會(huì)接受從其治校的政策及其成效，而非學(xué)問來評(píng)價(jià)大學(xué)校長的觀點(diǎn)。將校長的評(píng)價(jià)機(jī)制與對(duì)其進(jìn)行的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制分離是對(duì)的，在現(xiàn)實(shí)中也應(yīng)該不難加以落實(shí)。

 

但是，對(duì)于人們提出上述觀點(diǎn)背后的深層原因，以及由此推演出來的立論及其后果，筆者表示憂慮。人們之所以對(duì)現(xiàn)在大學(xué)校長專注于學(xué)問不滿，除了人的時(shí)間精力有限、校長更大的使命應(yīng)該是管理高校外，人們更多詬病的還是他們利用頭銜以及手中的權(quán)力謀取更多的學(xué)術(shù)資源。沿著這樣的思路，人們就很容易得出校長“不做學(xué)問就好了”的結(jié)論，他們只需要懂教育就可以，甚至是二流學(xué)者最好。殊不知在現(xiàn)實(shí)生活中，非一流的學(xué)者在當(dāng)上校長后成為一流學(xué)者的現(xiàn)象并不少見。

 

筆者非常理解社會(huì)各界，包括高校學(xué)者和教育界人士對(duì)于大學(xué)校長所提出的種種要求的時(shí)代背景。正因?yàn)槿绱�，才凸顯了趙躍宇校長主動(dòng)放棄學(xué)術(shù)的可嘉勇氣。但我們不能忘記的是，即使是正校長放棄了學(xué)問，那副校長們呢？國內(nèi)的哪所高校沒有數(shù)目不少的副校長和副書記呢？難道我們還能要求他們也同樣放棄學(xué)術(shù)權(quán)利？這既不可能也不現(xiàn)實(shí)。

 

因此，若只從爭奪學(xué)術(shù)資源這一狹隘角度理解，我們不難看到，即使所有大學(xué)的正校長都放棄做學(xué)問，對(duì)中國高等教育的改革與發(fā)展也不能產(chǎn)生重大的影響。但若因此就認(rèn)為應(yīng)從非一流學(xué)者中選拔大學(xué)校長，就改革的發(fā)展方向而言，又無疑是南轅北轍。換言之，將大學(xué)校長置于學(xué)問的對(duì)立面顯然是錯(cuò)誤的，未來必定會(huì)產(chǎn)生極大的負(fù)面效應(yīng)。

 

筆者認(rèn)為，在如今眾多提倡校長職業(yè)化的議論中，人們恰恰忘記了一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)，那就是我們的高校實(shí)施的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，而黨委書記就是職業(yè)化的管理者。當(dāng)下真正應(yīng)該考慮并進(jìn)行研究的問題是：如何在現(xiàn)行體制下進(jìn)行改革，突破口究竟在哪里？從某種程度上說，這才是需要首先解決的當(dāng)務(wù)之急。