天津大學(xué)19日召開研究生教育工作會議,推出多項(xiàng)舉措全面深化研究生教育改革。其中,從明年開始,博士生選拔“以考論英雄”的時(shí)代將宣告結(jié)束,取消統(tǒng)一筆試,代之以“申請—審核”制。
天津大學(xué)研究生院常務(wù)副院長白海力介紹,“申請-審核制”是國外高水平大學(xué)普遍采用的博士生選拔方式,在中國還是新事物。2014年天津大學(xué)在博士生選拔中只考了英語,其專業(yè)能力則由學(xué)院組織專家審核。明年,天津大學(xué)要實(shí)施完全意義上的“申請-審核制”,取消統(tǒng)一筆試。
白海力指出,天津大學(xué)推進(jìn)招生選拔方式改革,旨在充分發(fā)揮和規(guī)范導(dǎo)師作用,賦予導(dǎo)師和專家團(tuán)隊(duì)更大的招生自主權(quán)。其實(shí)從2013年起,該校在博士生選拔環(huán)節(jié)就實(shí)施了考試方式改革,一是由研究生院集中管理到學(xué)院、導(dǎo)師自主安排的轉(zhuǎn)變;二是由原來的單一閉卷筆試到現(xiàn)場抽題作答、學(xué)術(shù)報(bào)告以及綜合面試等多種形式的轉(zhuǎn)變;三是由簡單比較考分高低向全面考察考生科研創(chuàng)新能力和專業(yè)學(xué)術(shù)潛質(zhì)等綜合素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
白海力介紹,為適應(yīng)社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的多樣化需求,天津大學(xué)把改革分類培養(yǎng)機(jī)制作為突破口,構(gòu)建學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)體系,突出對兩類研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);同時(shí),導(dǎo)師資格不再終身,招生資格需年度審核。
多年來,博士生導(dǎo)師資格成為教授頭上更耀眼的光環(huán)。在不少人眼里,博導(dǎo)似乎比教授更高一級。其實(shí),在天津大學(xué)研究生院學(xué)位辦工作人員看來,“教授是一種職稱,而博導(dǎo)只是個(gè)工作崗位!
2010年,天津大學(xué)將博導(dǎo)選聘的職稱要求放寬到副教授,在當(dāng)年選聘的一批“80后”博導(dǎo)中,一些人只有副教授的職稱。時(shí)任天津大學(xué)校長的龔克曾表示,選聘博導(dǎo),年齡不是問題,要選優(yōu)而不是選資歷。
此次天津大學(xué)的導(dǎo)師制度改革淡化了導(dǎo)師資格終身制,建立導(dǎo)師招生資格的年度審核制,實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師資格向?qū)煃徫坏霓D(zhuǎn)變。即學(xué)校不再審核導(dǎo)師資格,由院級學(xué)術(shù)組織根據(jù)年度招生需要,綜合考慮學(xué)科特點(diǎn)、師德表現(xiàn)、學(xué)術(shù)水平、科研任務(wù)和培養(yǎng)質(zhì)量,確定招生資格。
導(dǎo)師招生資格與職稱“脫鉤”,凡具有博士學(xué)位(或碩士學(xué)位)的在崗教師均可以申請研究生招生資格(上崗)。新的辦法強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師的崗位責(zé)任和指導(dǎo)能力,那些有教授頭銜,而不具有研究生指導(dǎo)能力或培養(yǎng)條件的導(dǎo)師可能要“下課”了。
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