評論：誰有權(quán)撼動大學(xué)課堂
2011-11-21 來源：科學(xué)時報
近日，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授張慶熊在該校學(xué)術(shù)委員會網(wǎng)站上發(fā)文稱，11月10日，因知名藝人來訪，應(yīng)該上課的35名武警班學(xué)員被團(tuán)委叫去維持秩序而集體缺課。感到憤怒的張慶熊感慨地說：“復(fù)旦的世道變了！保11月20日《北京晨報》）
該校學(xué)生會對此回應(yīng)稱，“這次事件主要是由溝通上的不完全和我們工作不夠深入細(xì)致造成的”，因為時間較緊，武警班同學(xué)沒有事先告知任課老師。在得知學(xué)生有課后，在場老師隨即帶領(lǐng)同學(xué)回到課堂上課。
相比張慶熊的“憤怒”而言，學(xué)生會的這一回應(yīng)顯得相當(dāng)老練而淡定，以至于不少網(wǎng)友認(rèn)為張慶熊有點“小題大作”。
不過，細(xì)究之下則可見學(xué)生會的回應(yīng)明顯回避了一個核心問題：團(tuán)委也好，學(xué)生會也罷，有權(quán)力在不經(jīng)過與教務(wù)部門、學(xué)院，或者哪怕是任課教師溝通協(xié)商的情況下，直接讓學(xué)生集體缺課嗎？答案當(dāng)然是否定的。不過，復(fù)旦團(tuán)委以行動證明，他們有這個權(quán)力，或者是自以為有這個權(quán)力。
大學(xué)以育人為根本要務(wù)，課堂則是育人的第一陣地。因此，課堂始終被認(rèn)為是大學(xué)里最神圣的場所。課程安排一經(jīng)確定，除非遇到不可抗因素，一概是風(fēng)吹不倒、雷打不動。連任課老師遲到、上課時接聽手機(jī)等都會被視為教學(xué)事故，要受到處罰，更不用說隨意調(diào)整課程、動輒讓學(xué)生集體缺課了。
不過，大學(xué)課堂的這種神圣地位，近年來隨著市場文化與官場文化對大學(xué)的不斷侵蝕，已經(jīng)慢慢變味。上級領(lǐng)導(dǎo)駕到，要與教師座談，自然不惜調(diào)課、停課；社會名流光臨，作報告需要人氣，自然要安排學(xué)生捧場；舉辦重要典禮、活動，不能冷場，更是隨便拉學(xué)生站臺……大學(xué)4年里，沒有在應(yīng)該上課的時候被拉去當(dāng)“道具”的學(xué)生，怕是極為稀少。
前不久，有媒體報道，為迎合“小巨人”姚明的檔期，上海某名校甚至打破規(guī)定，“一次次推遲報到時間”。有人因此感嘆：“姚明面前，無比矮小的中國大學(xué)！
顯然，這是行政權(quán)力干預(yù)正常教學(xué)秩序的典型表現(xiàn)形式。可悲的是，相當(dāng)長一段時間以來，大學(xué)管理者、教師、學(xué)生對此習(xí)以為常，甚至以為理所當(dāng)然。也因此，此次復(fù)旦集體缺課事件中，無論是團(tuán)委下達(dá)指令，還是學(xué)生執(zhí)行指令，乃至學(xué)生會回應(yīng)質(zhì)疑，都顯得自然淡定、波瀾不興。
在這樣的文化背景下，張慶熊“憤怒”的聲音尤顯難能可貴。大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)優(yōu)先、育人為本，就應(yīng)該讓教授的聲音占據(jù)壓倒性地位，就應(yīng)該將課堂、圖書館、實驗室作為最神圣的領(lǐng)地。這才應(yīng)該是大學(xué)的最高原則，而不是長官意志和行政權(quán)力，更不是商業(yè)文化和明星時尚。
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