大四學(xué)生破解“世界數(shù)學(xué)難題”遭質(zhì)疑
2012-11-23 來(lái)源:中國(guó)聚合物網(wǎng)
究竟該如何看待王驍威及其所做的工作?
此前,韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)簡(jiǎn)國(guó)明在接受媒體采訪時(shí)表示,盡管王驍威所破解的數(shù)學(xué)難題與“孿生素?cái)?shù)”猜想、“梅森素?cái)?shù)”猜想、“奇完全數(shù)”猜想等著名猜想相比,較為簡(jiǎn)單,“但一名二本院校的本科生運(yùn)用較為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)理論破解數(shù)學(xué)難題,仍然難能可貴”。記者采訪的大多質(zhì)疑者也認(rèn)同這一評(píng)價(jià)。彭翕成說(shuō),他傾向于相信王驍威并非重復(fù)發(fā)表,“對(duì)于一個(gè)本科生來(lái)說(shuō),能刻苦鉆研,并最終解決問(wèn)題,是值得高度贊揚(yáng)和肯定的!彼蚕M懈咝T敢饨邮账x研,“讓真正喜歡做研究的人來(lái)做研究”。
丘成棟也表示,從論文通過(guò)了雜志的評(píng)審并已經(jīng)發(fā)表來(lái)看,相信是王驍威獨(dú)立完成的。他說(shuō),在此前的郵件中,他也鼓勵(lì)王驍威應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷取得更好的研究成果,“因?yàn)樵谥袊?guó),一個(gè)本科生能自己找個(gè)問(wèn)題做,并做出點(diǎn)東西,確實(shí)該鼓勵(lì)!
記者所采訪的每位研究者都對(duì)王驍威獲得大肆宣揚(yáng)報(bào)道表示不解。寫下長(zhǎng)篇質(zhì)疑文章的彭翕成并不傾向于把王驍威往壞處想,讓他不忿的是,俄羅斯人隨手發(fā)在網(wǎng)上的東西,中國(guó)人卻在媒體上大肆宣揚(yáng),號(hào)稱破解“世界難題”,“我只是看不慣某些媒體啥都不懂,瞎嚷嚷”。林賢祖也把問(wèn)題的根子指向了媒體,他說(shuō),真正的科學(xué)思想在中國(guó)還未扎根,公眾的科學(xué)素養(yǎng)還比較低,被誤導(dǎo)的事情時(shí)有發(fā)生!懊襟w,公眾,包括很多學(xué)術(shù)界非基礎(chǔ)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的人士都被誤導(dǎo)了。對(duì)于一個(gè)學(xué)生,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是應(yīng)該的,但夸大的報(bào)道和渲染對(duì)他的成長(zhǎng)其實(shí)是很不利的!
“秋水無(wú)涯”則稱:“媒體的大量報(bào)道(幾乎總是不專業(yè)的)片面地放大了劉路們的成績(jī),對(duì)耐得住寂寞的人不公平,對(duì)劉路們找準(zhǔn)自己的位置也沒(méi)有幫助。至于通過(guò)吹捧幾個(gè)‘少年天才’來(lái)含沙射影地攻擊國(guó)內(nèi)的體制,我覺(jué)得這沒(méi)什么意思。”丘成桐也在郵件中告訴記者,他反對(duì)媒體在一個(gè)研究者成熟之前即對(duì)他的工作進(jìn)行吹捧。蔡天新則表示,不明白為什么對(duì)這類東西“只有中國(guó)的媒體和讀者會(huì)感興趣”。丘成棟說(shuō),媒體應(yīng)該低調(diào),如果這個(gè)事情在美國(guó)發(fā)生,根本不會(huì)被報(bào)道!懊襟w報(bào)道太多會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)不利。做研究特別是數(shù)學(xué)研究需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境!焙(jiǎn)國(guó)明則告訴中國(guó)青年報(bào)記者,在向外界宣傳王驍威之前,學(xué)校并不了解這個(gè)猜想以前就有人獲得過(guò)同樣結(jié)果,他說(shuō),目前,學(xué)校正在對(duì)王驍威的東西作進(jìn)一步的了解。
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(責(zé)任編輯:Hou)
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