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    值此中華人民共和國誕辰60周年之際，9月28日上午，教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合舉辦國慶60周年成果發(fā)布會(huì)，教育部副部長郝平介紹：目前中國高�？蒲心芰κ澜绲谖�。排在世界前四位的是美國、英國、德國、日本。
    郝部長在會(huì)上發(fā)言說，新中國成立60年來，教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。新中國剛成立時(shí)，我們這個(gè)貧窮落后、有著4億人口的大國，80%以上的人口是文盲，小學(xué)入學(xué)率不到20%，初中入學(xué)率僅為6%，高等教育在校學(xué)生為12萬人，各級(jí)各類教育專任教師總數(shù)為93萬人。1950年中國恢復(fù)招收來華留學(xué)生和派出留學(xué)生，當(dāng)年共招收了33名來華留學(xué)生，派出了35人出國留學(xué)。教育普及水平相當(dāng)?shù)汀?0年后的今天，中國的青壯年文盲率降低到了3.58%，全國小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99.5%，初中毛入學(xué)率達(dá)到98.5%，中國高等教育的規(guī)模已躍居世界第一。全國普通高校共2263所，每年招生600多萬人，全日制在校生2000多萬，毛入學(xué)率達(dá)到了23.3%。全國在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到2.6億人，各級(jí)各類教育專任教師總數(shù)1463萬人。2008年在中國留學(xué)的外國留學(xué)生已經(jīng)超過了22萬人，中國出國留學(xué)人數(shù)近18萬。60年來，中國學(xué)校的學(xué)生人數(shù)和教師人數(shù)都實(shí)現(xiàn)了數(shù)百倍的增長，現(xiàn)在，中國15歲人口和新增勞動(dòng)力平均受教育年限分別超過8.5年和11年，有高等教育學(xué)歷從業(yè)人數(shù)超過8200萬人，均處于發(fā)展中國家前列。中國高校的科研能力也不斷提升，科學(xué)研究論文總量顯著增加，以SCI數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)，按科技論文數(shù)排序，中國自2004年以來，一直排在世界第五位。
    針對(duì)記者提出“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)的問題，郝平副部長對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行的情況作了介紹，他說，“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”的計(jì)劃也叫“985工程”，已經(jīng)進(jìn)行了十年，從開始的北京大學(xué)、清華大學(xué)發(fā)展到全國34所高校，1998年這34所高校每個(gè)學(xué)�？蒲薪�(jīng)費(fèi)校均1個(gè)億，非常低，到了2007年達(dá)到7個(gè)億，有的學(xué)校已經(jīng)達(dá)到12個(gè)億，這就相當(dāng)于美國AAU（美國大學(xué)聯(lián)合會(huì)）所屬高校的校均水平，相當(dāng)于澳大利亞八校聯(lián)盟的校均水平，支持力度非常大。計(jì)劃進(jìn)行過程中取得了很多顯著成績(jī)，第一，自主創(chuàng)新能力快速提升，產(chǎn)生出了一大批具有國家標(biāo)志的科研成果；比如國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)，國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，很大比例的獲獎(jiǎng)?wù)叨际恰?85”高校的教授學(xué)者。這些大學(xué)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)成效顯著，承擔(dān)了一大批國家重大的科研任務(wù)。比如國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的50%、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室第一委托單位50%，都是“985”高校。第三，匯聚了一大批具有國際水準(zhǔn)的中青年學(xué)者，也促進(jìn)了人文社會(huì)科學(xué)的繁榮。學(xué)科建設(shè)有了重大突破，比如以SCI文章，1998年這些大學(xué)校均200篇，所有學(xué)校加起來只比哈佛大學(xué)多一點(diǎn)點(diǎn)。到了2007年，這些學(xué)校的校均1000篇，增加了5倍，而一些學(xué)校，北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)達(dá)到校均2300多篇。這個(gè)就略高于澳大利亞八校聯(lián)盟，比如墨爾本大學(xué)，他們是2200篇，我們是2300篇，略低于哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)，這些學(xué)校大概是2700多篇。當(dāng)然，在“985”高校的建設(shè)當(dāng)中，道路還很遠(yuǎn)，還有很多困難，還有很多薄弱學(xué)科，需要加強(qiáng)建設(shè)。教育部提出以創(chuàng)新機(jī)制、突出改革、加快建設(shè)、早出成果，作為下一步985工程建設(shè)指導(dǎo)思想繼續(xù)加大對(duì)這些學(xué)校的支持。