科研合作單位成為學(xué)生的實習(xí)基地
武漢理工大學(xué)組建十年來，隨著科研能力的不斷增強，學(xué)校外部辦學(xué)條件也得到了明顯改善，特別是與“材料、交通、汽車”三大行業(yè)之間建立了唇齒相依的血肉關(guān)系，并與三大行業(yè)的1000多家企業(yè)建立了廣泛深入的科技合作。這些基地不僅是學(xué)？蒲腥藛T從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)研究的場所，而且成為本科教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新能力的練兵場。根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)校派出學(xué)生到三大行業(yè)的企業(yè)、科研機構(gòu)進行實習(xí)，借助橫向科研合作單位的設(shè)備、設(shè)施、項目、人員來培訓(xùn)、強化學(xué)生的動手能力。目前，該校已建立了254個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，特別是與中國中材科工集團公司、中國遠洋運輸（集團）公司、東風(fēng)汽車公司等國內(nèi)180多家大型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
科研骨干教師成為學(xué)校教學(xué)的支撐力量
武漢理工大學(xué)有一個有趣的現(xiàn)象，該校的科研骨干也是教學(xué)骨干，科研創(chuàng)新團隊也是優(yōu)秀教學(xué)團隊。該校首席教授、博士生導(dǎo)師、中國工程院院士余永富曾語重心長地說：“一堂課往往可以影響到學(xué)生的一生，教學(xué)是教師的天職，我們決不能因科研或其他任何借口而誤人子弟!”他認為，大學(xué)教師，在任何時候都不能輕視本科教學(xué)，因為本科教學(xué)是大學(xué)教育的基礎(chǔ)工作。
據(jù)悉，該校全面推進“六名工程”培養(yǎng)體制，“教學(xué)名師培養(yǎng)工程”是其中的首要工程。該校各級教學(xué)名師獎獲得者絕大多數(shù)也是學(xué)校科研骨干。同時，該校按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、善創(chuàng)新、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路，探索形成了本科生—研究生—科研骨干教師—學(xué)術(shù)帶頭人為一體的人才培養(yǎng)模式。該校材料學(xué)院麥立強教授，在學(xué)校攻讀博士學(xué)位期間，就在導(dǎo)師、首席教授陳文的帶領(lǐng)下，指導(dǎo)了五名本科生和三名研究生，他指導(dǎo)的本科生郭萬里同學(xué)，在本科階段以第一作者在《Journal of Material Science Letter》和《Key Engineering Materials》發(fā)表了兩篇較高水平的學(xué)術(shù)論文，被評為湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果一等獎，在第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽中榮獲二等獎，并獲得首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。
目前該校教師獲得“國家級教學(xué)名師獎” 2人，獲得“省級教學(xué)名師獎”5人，獲得“國家教學(xué)成果獎”9項，他們既是學(xué)校的科研骨干，也是學(xué)校本科教學(xué)的一線教師？蒲幸I(lǐng)教學(xué)、科研服務(wù)教學(xué)，科研教學(xué)良性互動。
科技創(chuàng)新活動成為校園文化的引領(lǐng)先驅(qū)
在武漢理工大學(xué)校園內(nèi)，每年舉辦“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)、“天黎杯”創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品展示、機械設(shè)計競賽、汽車設(shè)計大賽、化學(xué)實驗技能大賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽、機器人設(shè)計大賽、電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽、“材苑攬勝”學(xué)術(shù)交流講座等，形成了“長期化、陣地化、規(guī)；、成果化”的學(xué)生科技創(chuàng)新活動特色，引領(lǐng)校園文化。
據(jù)了解，該校啟動了“大學(xué)生創(chuàng)新研究訓(xùn)練計劃”和“本科生、研究生自主創(chuàng)新研究基金項目計劃”，成立了武漢理工大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會，建立了20個大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，近年來，共主持召開26次國際學(xué)術(shù)會議、42次全國性學(xué)術(shù)會議，組織各種形式的學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)講座、科技論壇2700余場，學(xué)生在省部級以上各類競賽中獲獎1200余項，獲獎人數(shù)2000余人，其中在被譽為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技“奧林匹克”的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽以及國際和全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽中共獲獎100余項。學(xué)生谷曼榮獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎；學(xué)生李一設(shè)計的“熱望”電動概念車，在上海F1參加國際“米其林必比登挑戰(zhàn)賽”，獲得了“最佳原型概念設(shè)計獎”；博士生李涵獲得國際熱電材料科學(xué)與工程研究領(lǐng)域最高榮譽——Goldsmid Award，并在大會上作了30分鐘特邀報告。
