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　　三、中國高等教育的對外開放和國際交流合作

　　改革開放是中國的基本國策。中國高等教育過去的發(fā)展，靠改革開放；今后的發(fā)展，還要靠改革開放。

　　改革開放30多年來，我們把擴大教育對外開放作為推進教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，借鑒世界先進教育理念和管理經驗，走出了一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路，縮短了與發(fā)達國家的差距。從 20世紀70年代未恢復派遣留學生至今，我們堅持“支持留學、鼓勵回國、來去自由”的指導方針，各類出國留學人員總計 139 萬多人，近幾年每年出國留學和回國服務人數(shù)基本持平，形成了以國家重點資助公派留學為主導、自費留學為主流的格局。與此同時，來自世界近200個國家 ( 地區(qū) ) 的學生在中國高等學校學習,2009年超過23萬人。我們在世界 88個國家和地區(qū)創(chuàng)設了282所孔子學院和 272個孔子課堂，注冊學生近25萬人，全球學習漢語約4000萬人。開放加快了中國高等教育的國際化進程，也促進了不同國家民族之間的相互理解和包容。

　　今后，我們要以更大的決心、更大的步伐開展多層次、寬領域的國際教育交流與合作。我們歡迎境外知名大學及企業(yè)到中國合作設立教育教學、科學研究機構或項目，爭取辦好一批示范性中外合作學校和一大批中外合作項目，歡迎更多的世界一流專家學者來華從事教學、科研和管理工作。我們還要擴大政府間學歷學位互認，支持中外大學間的教師互派、學生互換、學分互認和學位互授聯(lián)授。要推動中國高水平教育機構海外辦學，廣泛開展國際合作和教育服務。對來華留學生，中國政府將增加獎學金數(shù)量，特別是重點資助發(fā)展中國家。

　　充滿生機與活力的各類國際教育交流與合作，為人類教育事業(yè)發(fā)展開拓了廣闊的空間。高水平大學是教育國際交流與合作的中堅力量。今天，國內外知名大學校長齊聚論壇，共析高等教育宏觀形勢，共商合作發(fā)展大計，這將是一個相互啟迪、多方受益的過程。中國正在以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，加快推進創(chuàng)建世界一流大學步伐。在座的有很多世界一流大學的領導者，我期待分享你們的實踐經驗和真知灼見，也期待中國大學改革發(fā)展實踐能夠給各國同行帶來一些啟示與共鳴。

　　在激蕩變化的時代中，世界高等教育發(fā)展到今天，不會有一模一樣、一成不變的發(fā)展道路和模式。各大學之間，既有很多共性，又有各自的特色。我相信，此次論壇給予與會代表的啟迪，將不僅有利于謀劃大學自身的美好愿景，而且有利于促進大學與企業(yè)、社會的聯(lián)系。只要我們攜手同行、加強合作、共同努力就一定能夠取得更多的成果、更大的成就。讓我們凝聚共識，務實合作，乘風破浪，勇往直前，為推動高等教育事業(yè)更好發(fā)展和人類文明更大進步 做出不懈努力和積極貢獻。

（——在第四屆中外大學校長論壇上的講演摘要）