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試點直屬高校校長公開選拔 探索教授治學(xué)有效途徑
【要點】加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。出臺《普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實施意見》,并抓好貫徹落實。印發(fā)直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)指導(dǎo)意見。開展直屬高校開展校長公開選拔改革試點。加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)委員會制度建設(shè),探索教授治學(xué)的有效途徑。深入推進(jìn)高校試點學(xué)院改革。
研究制定深化高校人事制度改革實施意見。研究制定直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法,探索建立高校領(lǐng)導(dǎo)收入分配激勵機(jī)制,統(tǒng)籌研究高層次人才特殊待遇政策,重視解決青年教師工作生活中的實際困難和問題。研究制定深化職員隊伍建設(shè)意見。
【點評】有評論認(rèn)為,大學(xué)校長被稱為一個學(xué)校的靈魂,但在行政體制內(nèi)游走的“大學(xué)校長”在媒體的視野中一直處于空前曖昧的位置,“既受惠,也受困;既受用,也受罪”。武漢大學(xué)前校長劉道玉在接受媒體采訪時曾說:“我國大學(xué)校長最缺乏的是什么,我認(rèn)為主要是兩點:一是理想主義,二是做一個心無旁騖的職業(yè)校長的獻(xiàn)身精神!毙鼙姹硎荆瑥拈L遠(yuǎn)看,公辦大學(xué)應(yīng)該探索建立由人大代表、官員、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、校友代表、社會賢達(dá)組成的大學(xué)理事會。在選拔校長人選時,設(shè)立對理事會負(fù)責(zé)的校長遴選委員會,按照學(xué)校校長任職條件,公開選拔校長,然后提交教育主管部門任命。這樣選拔任命的校長,就擺脫了官員身份,體現(xiàn)了對教育管理職業(yè)化的要求,也有助于轉(zhuǎn)變校長的辦學(xué)思路。
【新聞背景】2011年12月22日,教育部網(wǎng)站發(fā)出公告,首次面向海內(nèi)外公開選拔2所直屬高校校長和6所直屬高?倳嫀。根據(jù)公告,2所公開選拔校長的學(xué)校是東北師范大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)。6所選拔總會計師的高校是東南大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、東北大學(xué)、中國海洋大學(xué)。據(jù)了解,教育部直屬的76所高等學(xué)校,其中30多所正局級高校校長由教育部直接任命,另外30多所部級高校由教育部提出校長任命意見,由中央組織部任命。由于中國的大學(xué)校長屬于行政序列的高級干部,選拔都有嚴(yán)格的組織程序,一旦當(dāng)上大學(xué)校長,根據(jù)所服務(wù)院校的副部、正廳、副廳等不同級別,校長本人享有相應(yīng)的政治和生活待遇。在學(xué)校管理中,重點學(xué)科、科研項目等審批實權(quán)仍在上級機(jī)關(guān),學(xué)校經(jīng)費由各級人民政府教育財政撥款,大學(xué)校長要像其他官員一樣對上級負(fù)責(zé)。
完善高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策
【要點】著力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、基層、中小企業(yè)就業(yè)。配合有關(guān)部門實施好高校畢業(yè)生“到村任職”“三支一扶”等基層就業(yè)項目。配合有關(guān)部門推進(jìn)“基層農(nóng)技推廣特設(shè)崗位計劃”。做好征集高校畢業(yè)生入伍工作。加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),以更大力度支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。全面推廣“全國大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”。采取“一對一”幫扶等有效辦法,做好困難學(xué)生就業(yè)工作。配合有關(guān)部門,強(qiáng)化對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助。
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