白春禮向獲獎師生表示祝賀并發(fā)表講話。他談到,創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。中科院始終圍繞成為我國科技發(fā)展的“國家隊”和培育科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的“大學(xué)校”而努力奮斗。隨著中國科學(xué)院大學(xué)的更名,中國科學(xué)院的研究生教育又開啟了一個新征程。國科大以“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國家”為辦學(xué)理念?平倘诤,既是國科大的辦學(xué)優(yōu)勢,也是研究生教育的基本規(guī)律和特征?平倘诤弦x是凝聚之后的再創(chuàng)造,關(guān)鍵在于體制機(jī)制的改革和創(chuàng)新。中國科學(xué)院的各研究所,既是全院科研創(chuàng)新的動力來源,也是全院研究生教育的雄厚基礎(chǔ);國科大的建設(shè)要把院系“教育單元”與研究所“創(chuàng)新單元”凝聚、碰撞、互補,形成獨具特色的、有利于研究生教育事業(yè)的組織架構(gòu)。國科大將嘗試把一些專業(yè)院系設(shè)置在研究所,進(jìn)一步改進(jìn)和完善兩段式培養(yǎng)模式,進(jìn)一步對全院教育資源進(jìn)行整合與共享,進(jìn)一步形成全院教育的統(tǒng)一格局。通過改革與創(chuàng)新,國科大將為國家培養(yǎng)更多、更高水平的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。他指出,為激勵學(xué)生的創(chuàng)新精神,中科院從1989年起設(shè)立中國科學(xué)院院長獎,其中獲得院長特別獎已成為公認(rèn)的中國科學(xué)院優(yōu)秀研究生的標(biāo)志。24年間累計評選出476名院長特別獎、3627名院長優(yōu)秀獎。這些獲獎?wù)呷缃穸蓟钴S在科研院所、高等院校及企事業(yè)單位的科研生產(chǎn)第一線,成為推進(jìn)科技創(chuàng)新的中堅力量;其中成就突出者,有的已經(jīng)當(dāng)選為院士。
白春禮等與院長特別獎獲得者合影
白春禮等與大學(xué)生獎學(xué)金獲得者合影
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