“我們的一些大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大！
北京大學(xué)錢理群教授在武漢大學(xué)老校長(zhǎng)劉道玉召集的“《理想大學(xué)》專題研討會(huì)”上語(yǔ)驚四座。這段話被參會(huì)嘉賓上了微博后，迅速被轉(zhuǎn)發(fā)3.5萬(wàn)次。
錢理群是為了應(yīng)和劉道玉的觀點(diǎn)——“北大清華再爭(zhēng)狀元就沒(méi)有希望。”北大清華尚且如此，其他的研究型大學(xué)的前途又在哪里？
參加本次會(huì)議的嘉賓大多是教育界有影響的專家和學(xué)者：上海師范大學(xué)前校長(zhǎng)楊德廣、北京師范大學(xué)前副校長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)、廈門大學(xué)教授易中天等。他們不僅討論當(dāng)下高等教育的問(wèn)題所在，更是努力為改變現(xiàn)狀開(kāi)出藥方——描繪出自己心中理想的大學(xué)。
世界高等教育正處于十字路口 五大危機(jī)威脅著今天的大學(xué)
“當(dāng)前，不僅僅是中國(guó)，整個(gè)世界大學(xué)正處在高等教育發(fā)展史上的十字路口。大學(xué)的危機(jī)，既有思想危機(jī)，也有結(jié)構(gòu)性和質(zhì)量上的危機(jī)！眲⒌烙裾f(shuō)，高等教育經(jīng)過(guò)近千年的發(fā)展，無(wú)論是西方或是東方，正在或已經(jīng)陷入危機(jī)之中。
第一重危機(jī)，人類面臨著有史以來(lái)最嚴(yán)重生存危機(jī)的挑戰(zhàn)，而各國(guó)的大學(xué)對(duì)此基本上是束手無(wú)策或者熟視無(wú)睹，既不能從理論上又不能從實(shí)踐上提出任何化解這些危機(jī)的根本性的對(duì)策。
第二重危機(jī)，面臨信息技術(shù)高度發(fā)展，終身學(xué)習(xí)和“非學(xué)；鐣(huì)”已經(jīng)或隱或現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)究竟是什么？教師的作用是什么？大學(xué)生又將怎樣學(xué)習(xí)？這些都有待人們?nèi)ヌ接懀帽葼枴どw茨的話說(shuō)“也許將來(lái)大學(xué)會(huì)變革得面目全非”，當(dāng)下的高校還沒(méi)有拿出對(duì)策。
第三重危機(jī)，功利主義的專業(yè)化教育，導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)嚴(yán)重下降，學(xué)術(shù)視野短淺，尤其在國(guó)內(nèi)高校，不僅出現(xiàn)不了大師，甚至還難于承擔(dān)從事綜合性大科學(xué)的研究之任。
第四重危機(jī)，學(xué)風(fēng)浮躁，急功近利，金錢主義盛行，雖然技術(shù)成果日新月異，但重大基礎(chǔ)性研究卻少有根本的突破。
第五重危機(jī)，在追求“一流大學(xué)”的“一片喧嘩”聲驅(qū)使下，追求豪華成風(fēng)，大樓賓館林立，教育成本劇增，債臺(tái)高筑，納稅人不堪重負(fù)。
劉道玉呼吁：大學(xué)財(cái)務(wù)危機(jī)已是全球性問(wèn)題，大學(xué)必須從精神到物質(zhì)的追求上返璞歸真！
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